2018年考研新大纲在千呼万唤中，终于出炉啦！

首先请大家放心，2018年管理类联考综合能力测试和英语二考试大纲，较之2017年，没有任何变化。还有不到98天的时间，同学们可以根据自己的复习进度调整复习策略，继续努力！

一、2018年考研大纲

【管综大纲原文】

Ⅰ、考试性质

综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

 

Ⅱ、考查目标

1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

 

Ⅲ、考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。

 

二、答题方式

闭卷，笔试。不允许使用计算器。

 

三、试卷内容与题型结构

1.数学基础75 分，有以下两种题型：

（1）问题求解15 小题，每小题3 分，共45 分

（2）条件充分性判断10 小题，每小题3 分，共30 分

2.逻辑推理30 小题，每小题2 分，共60 分

3.写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分

 

Ⅳ、考试范围

 

一、数学基础

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、

空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：

（一）算术

1.整数

（1） 整数及其运算

（2） 整除、公倍数、公约数

（3） 奇数、偶数

（4） 质数、合数

2.分数、小数、百分数

3.比与比例

4.数轴与******值

（二）代数

1.整式

（1）整式及其运算

（2）整式的因式与因式分解

2.分式及其运算

3.函数

（1）集合

（2）一元二次函数及其图像

（3）指数函数、对数函数

4.代数方程

（1）一元一次方程

（2）一元二次方程

（3）二元一次方程组

5.不等式

（1）不等式的性质

（2）均值不等式

（3）不等式求解

一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单******值不等式，简单分式不等式。

6.数列、等差数列、等比数列

（三）几何

1.平面图形

（1）三角形

（2）四边形

矩形、平行四边形、梯形

（3）圆与扇形

2.空间几何体

（1）长方形

（2）柱体

（3）球体

3.平面解析几何

（1）平面直角坐标系

（2）直线方程与圆的方程

（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式

（四）数据分析

1.计数原理

（1）加法原理、乘法原理

（2）排列与排列数

（3）组合与组合数

2.数据描述

（1）平均值

（2）方差与标准差

（3）数据的图表表示直方图，饼图，数表。

3.概率

（1）事件及其简单运算

（2）加法公式

（3）乘法公式

（4）古典概型

（5）伯努利概型

 

二、逻辑推理

综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。

试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

试题涉及的内容主要包括：

（一）概念

1.概念的种类

2.概念之间的关系

3.定义

4.划分

（二）判断

1.判断的种类

2.判断之间的关系

（三）推理

1.演绎推理

2.归纳推理

3.类比推理

4.综合推理

（四）论证

1.论证方式分析

2.论证评价

（1） 加强

（2） 削弱

（3） 解释

（4） 其他

3.谬误识别

（1） 混淆概念

（2） 转移论题

（3） 自相矛盾

（4） 模棱两可

（5） 不当类比

（6） 以偏概全

（7） 其他谬误

 

三、写作

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

1.论证有效性分析

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

2.论说文

论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。

要求考生在准确、******地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

 

 

【英语二大纲原文】

考试性质
英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一人学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

 

考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济管理、社会、文化、科普等。体裁包括说明文议论文和记叙文等。

 

根据阅读材料，考生应能:

(1) 理解主旨要义;

(2) 理解文中的具体信息;

(3) 理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

(4) 根据上下文推断重要生词或词组的含义;

(5) 进行一定的判断和推理;

(6) 理解作者的意图、观点或态度。

 

2.写作

考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

考试形式、考试内容与试卷结构
(一) 考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180 分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将翻译和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区城内。

(二) 考试内容
试题分四部分,共48题,包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作。

******部分
英语知识运用
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分,共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白要求考生从每题所给的4个选项中选出******客案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

 

第二部分
阅读理解
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A.B两节组成,共25小题,每小题2分,共50分。

A 节(20小题)
本节为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选項(A.B、C.D)中选出******正确成是***合适的等案。
每篇文章设5題，共20题。每小题2分.共40分。

B节(5小题)
本节有两种备选题型。每次考试从这两种题脱中选择其中的一种形式,成者两种形式的组合进行考查。
本节文章设5小题，每小题2 分,共10分。

备选题型包括:
I) 多项对应
本节为一篇长度为450~550词的文章,试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

2) 小标题对应
在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出***恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

第三部分翻译
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。
    

第四部分写作
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。
A节
考生根据所给情景写出约100 词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文成议论文。提供情***的形式为图画、图表成文字。共15分。

 

二、2018年备考策略

 

管理类联考综合

管理类联考综合考试经过20年的演进已经相对成熟了。它是能力型、素质型的考试，并不是通过知识点的切换考查大家，而是考查对于知识点的实际应用，不是考理论的，是考实际应用的。

知识点还是那些，但是在应用出题花样上灵活应变，每年都会出几道偏难一点的题目，但是这个也不用太担心，考生要明白的是，在考场上是要有取舍的。我们把基本题、中档题做好，实际上可以获得好得分数。

大家记住，管理类联考综合能力测试，这张试卷的******难度在于：考试时间“特别紧张”，会做题，还要快做题！从得分角度来看，逻辑、写作两门课，是起分比较快、复习性价比比较高的两门课，而数学，是拉分的科目，数学不行，可以逻辑、写作来补。整体上看，综合这张试卷，130分，认真复习，是比较容易拿到的。

 

英语二

（一）词汇

今年的新大纲与去年相比基本没有变化。会考到核心词汇的近义词、反义词。结合上下文理解语境理解单词，所以同学们在做各个题型时都要秉承这个原则去理解词汇。

（二）语法

与词汇一样，新大纲对语法的要求也与去年没有区别，新大纲仍然要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。所以，对英语长难句理解的考察依然会贯穿各大题型。

（三）阅读

阅读新大纲中对阅读理解题型的说明也与去年基本没有区别，要求“根据阅读材料，考生应能：理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；根据上下文推断重要生词或词组的含义；进行一定的判断和推理；理解作者的意图、观点或态度。”

这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。要多做题，有套路地做题，注意分析、总结不同题型的答案选择要领。

（四）不到100天，英语复习要领

扎实的词汇和语法基础永远是各个题型得分的前提。有些同学认为词汇和语法只是前期的备考重点，其实不然。后期备考时间紧迫，对不同目标的同学来说后期的备考重点也不尽相同。对于英语基础稍弱、过线即可的同学，现阶段应该将词汇的重点锁定在高频词汇，在掌握好高频词汇的基础上，可以尽量熟悉中频和低频词汇。

与词汇相同，语法的掌握也是要贯穿考研备考的始终的。现阶段备考的同学们可以分为两个群体，一是上半年已经系统学习过语法的考生，二是刚开始复习语法的考生。对于已经系统学过的考生，现阶段建议大家在通过刷题查漏补缺的同时，把语法的复习重点放在总结和练习长难句的解析技巧上。对于刚开始复习语法的考生，建议大家现阶段先掌握好简单句和长难句***核心的语法知识，然后再通过精研真题熟练长难句的解析技巧。

有同学误以为现在来不及看语法了，就可以完全不看了，其实不然。如果语法基础薄弱，刷真题一段时间之后会发现提分的障碍还是在于基础的语法和词汇。因此******尽早打好语法基础，巩固基础与真题演练并重。

阅读理解在考研英语考试中分值占比******，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。在平时阅读练习时，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。

英语的作文，基础好的、复习进度快的同学，可以自己动手写几篇，多看、多背范文，形成自己的写作能力。基础不好的同学，社科君***后会给出******作文模板，保证拿到基本分。

***后，祝大家都能取得好成绩，一战考上！

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